現謹訂於二零二四年十月十九日(星期六)下午二時正至五點三十分於本校舉行「甲子開放日」。
誠邀各小學學生及家長親臨本校開放日，出席學校簡介會、參加甲子深度體驗及30周年學術盃邀請賽。
歡迎家長透過掃描二維碼QR code報名參加，報名從速，額滿即止！

Core Subjects, Chinese Language, English Language, Mathematics and Citizenship and Social Development
achieved an average of 94% at Level 2 or above, exceeding the territory-wide standard in all these subjects.

Overall Improvement
Percentage of 5+ grades in 6 subjects has increased over last year; Percentage of 4+ grades in 9 subjects has increased over last year;
Percentage of 3+ in 12 subjects has increased; percentage of 2+ in 13 subjects has increased.

5**, 5* or 5 in 11 subjects.

4+ Merit rate has increased by 15% and 3+ results has increased by 31% over last year.
The number of candidates reaching 332A2 is 63% higher than last year, a record high in recent years.

Extended Mathematics (Module 2), Visual Arts and Design & Applied Technology
5+ and 4+ results exceed the territory-wide standard.

Level 2 or above in 13 subjects is higher than the territory-wide standard, with 12 subjects achieving 90% or above and 6 subjects achieving 100%.
Our candidates reach 222A2 which is above the territory-wide standard, a 19% increase over last year and a record high in recent years.

2024 年 6 月22 日於本校禮堂舉辦「森美家長教育 —— 陪伴成長樂繽紛」講座圓滿結束。本校有幸邀請資深傳媒人森美先生為演講嘉賓，分享以「正向」思維教育子女成長的心得。

保良局教育事務部總主任林綺薇女士、保良局莊啟程預科書院邱萬光校長、保良局黃永樹小學陳瑞良校長及本校家長教師會主席何秀芳女士於百忙之中抽空出席是次講座。林總主任在嘉賓們及林明茵校長陪同下，向森美先生致送紀念品。

講座中，森美先生以幽默風趣的方式，分享自己的學習及成長經歷；及後成為父親後怎樣以「正向」思維解決教育子女時所遇到的難題。森美先生表示，教育子女時，家長可以嘗試了解子女的特質、針對不同情況及成長階段，轉換不同的溝通模式和方法，從而解決問題，幫助子女「快樂」成長。

森美先生真誠的分享啟發家長有關親子相處的技巧及促進和諧親子關係的思考。大家深感獲益良多，講座在歡笑聲中圓滿結束。

　2024年5月18日，畢業典禮於本校禮堂舉行，主禮嘉賓為香港教育大學社會科學與政策研究學系高級講師張健緯博士、呂鈞堯校監、保良局顧問陳黎惠蓮女士、杜偉强校董在百忙中撥冗蒞臨甲子，為中六同學頒獎授憑，送上祝福，共同見證同學在中學生涯劃上圓滿句號的重要時刻。

當天典禮莊嚴而溫馨，林校長代表甲子先向來賓致歡迎辭，接著呂校監致辭，最後主禮嘉賓張博士向畢業同學致訓辭。張博士語重心長，除祝賀中六同學順利畢業，亦同時訓勉同學們毋忘校訓師恩，繼續持守正向價值觀，勤奮向學，積極奮進，師生獲益良多。

台上多位主禮嘉賓為身穿畢業袍的同學們頒發獎項、証書及授憑，肯定甲子學生作出的努力。各班畢業生更與主禮團合照，留下美好回憶。畢業生代表6A陳子朗同學向各方致謝詞，感謝母校一直以來的教導及愛，留下真摯的話語。6B班江紫晴同學、郭海雯同學向主禮嘉賓及母校致送兩幅美麗且具心思的親筆畫作，致上最誠摯的謝意。

家長教師會於典禮的尾聲向每位畢業生送上濃濃情意的鮮花，向畢業同學致以祝福和表達不捨之情，並勉勵同學積極向前，邁向人生另一階段。

當天的表演節目十分豐富，當中朗誦及舞蹈表演均由畢業生及學妹們合力演出，表達傳承的信息。接著由合唱小組獻唱，祝願畢業同學前程錦繡。來賓及家長，看得非常投入，並報以熱烈的掌聲讚賞。

適逢本校踏入30週年校慶，各嘉賓上台參與「30周年校慶」啟動儀式，攜手慶祝校慶盛事，並祝願學校欣欣向榮、積極向上。

最後，諸位嘉賓與家長、師生聚首一堂，享用茶點、在校園各處拍照留念，用一張張歡顏和朗朗笑聲為畢業典禮劃上完美的句號。

本屆中六學生畢業了！但畢業並非代表結束，反倒是一個新階段的開始，祝畢業同學在新的人生道路上，一帆風順!

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4月20日迎來一年一度的「健康生活在甲子2024」。香港中文大學逸夫書院院長資深臨床心理學家梁耀堅教授任主禮嘉賓。梁教授向來賓及師生分享了保持健康身心的秘訣，使大家獲益良多。在我校銀樂隊及師生健康舞精彩的表演後，氣氛活潑輕鬆的「健康生活在甲子2024」正式開始。

當天表演包羅萬有，如滑板、舞蹈、live band、拉丁舞、太極、啦啦隊令人目不暇給，最受期待的師生健康舞，叫人拍案叫絕，吸引了大家目光。同場還有氣氛熱烈的小學電競單車比賽、模擬飛行、自製健康小食、健康生活合照、水晶球製作及咖啡拉花等特色活動，極受區內小學生及家長來賓歡迎。

本校師生齊心協力，四社、領袖生、中三級同學等不同單位各顯心思，設計了各具特色的攤位，寓學習於玩樂，向社區大力宣揚健康生活，活出豐盛人生的訊息，盡顯積極樂觀的甲子精神。來賓們及甲子師生在校園各處一同暢玩，現場氣氛樂也融融。

是次活動得以成功，感謝一眾嘉賓蒞臨支持，亦有賴各位老師、家長義工、校友義工及各位同學的積極協助。甲子同學接待訪校來賓的優秀表現，同樣得到高度讚賞，學習成果豐碩累累。

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2024年4月13日於新都城廣場三期舉行的「心繫家國：國安·保良·將軍澳」圓滿結束。甲子師生於這個國家安全相關的教育活動，向區內不同學校、家長以及中小學生展示我們的學習成果。與會者及現場觀眾踴躍參與，反應熱烈。當天啟動儀式有序進行，簡單而隆重。本校四位同學分別於開幕儀式及綜藝表演環節擔任司儀，表現專業大方；此外，銀樂隊亦參與了開幕儀式的表演環節，表現獲得現場觀眾鼓掌讚賞。電競單車隊亦負責其中一個遊戲攤位，吸引了不少家長圍觀，同學有禮及認真地向來賓介紹電競單車，讓參與者認識更多中國城市的風貌。同學表現獲家長們讚賞。謝謝大家支持！

請欣賞「心繫家國：國安·保良·將軍澳」精彩相片：(按此開啟網上相集)

中國文化日當天，甲子師生齊聚活動室，信手揮灑，即成揮春，留下一幅幅墨寶，喜迎龍年。現場氣氛在賀年快歌的伴奏下十分熱鬧，師生用心書寫，體會了我國書法藝術的奧妙深邃。林校長同場寫下「甲子精神」四字，祝福甲子師生健康快樂，龍騰虎躍，精神奕奕。

書法體驗外，校內禮堂另有川劇變臉表演，變臉大師的神技令同學們拍案叫絕。小禮堂亦有華服試穿體驗，甲子學生紛紛化身才子佳人，在橋上、樹下留影，令人忍俊不禁。傳統遊藝市集中，同學們亦盡情耍樂暢玩，深深地感受了中國傳統文化的魅力。

願甲子師生龍年大吉，龍吟虎嘯，瑞氣千層。

「是愛❤️呀！甲子同學。是愛❤️呀！」

在校長領導下，我校全體教職員組織了一次別開生面、愛心滿溢❤️的活動 ── 「齊享美食‧甲子Yummy Day」，以👍褒獎甲子同學在上學期的用心學習和努力付出。

「默默耕耘，必有迴響。」 2月19日當天，甲子同學們享用了由老師們、家長義工們、學生領袖們用愛心❤️親手炮製的美食，並在師生間的歡聲笑語及「夾薯片」的刺激體驗中，渡過了愉悅輕鬆的午息時光。

美味點心滿含「點點心思、點點心意」，當中包括：甲子章魚燒、鮑魚雞粒、生菜螺片、焦糖爆谷等等。難能可貴的是，鮑魚、螺片等名貴食材，由畢業校友胡超文大師兄❤️慷慨捐贈❤️，真正實踐了甲子「承先啟後、感恩昔日」的可貴精神👍。

願我們甲子師生繼續互勵互勉，砥礪前行，挑戰未來！

Yummy Day - Interview with Principal Lam

Yummy Day - Interview with our teacher & students

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為響應保赤安良、樂善愛施的慈善精神，本校特組織甲子中一同學及家長義工參加「保良局145周年慈善步行」活動，為有需要人士籌募經費，拓展各項社會服務。

甲子師生身體力行，為善事出力，支持我校辦學團體保良局的善舉。步行籌款活動促進了親子和諧，有益身心，實在別具意義，謝謝大家的鼎力相助！

為慶祝甲子三十週年校慶，生物科在甲子農莊特籌備一別開生面的種菜培育體驗活動，鼓勵甲子學生從活動中真切領悟「一份耕耘、一份收穫」的精神。

在我校師生的用心栽培下，各個科組、每個班別都能從沃土中收穫白白胖胖的大蘿蔔，收成滿滿。

豐收的蘿蔔在愛的照料和高湯燉煮後，清甜可口，十分美味。甲子師生在寒冬中品味，進一步印證了「努力耕耘，必有收穫」的至理。